| Dersin Adı | Bilgisayar Destekli Çizim I |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| MICM 104 | Bahar | 2 | 2 | 3 | 4 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | Türkçe | |||||
| Dersin Türü | Zorunlu | |||||
| Dersin Düzeyi | Ön Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Bu ders ile öğrencilerin ekran düzenleme ve çizim yardımcı komutlarını, temel çizim komutlarını, düzenleme komutlarını, ölçülendirme komutlarını kullanabilmeleri, bilgisayar destekli çizim programları arası veri dönüşümleri yapabilecek ve çıktı alabilecek yeterliliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Dersin içeriği ekran düzenleme komutları, Çizim yardımcı komutları, katman oluşturulma ve düzenlenme, Çizim komutları ve kullanımı, Çizim komutları ve kullanımı, çizimlere yazı ekleme, Çizim yapma aşamalarında koordinat sistemlerini kullanabilme, Düzenleme komutlarını kullanabilme, Ölçülendirme komutlar, Ölçülendirme ve ölçülendirme yazılarını ayarlama, Bilgisayar destekli çizim programları arası veri dönüşümleri, Yazıcı ayarları ve çıktı alma gibi konularını kapsamaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | X |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Dersin tanıtımı, ders içeriği hakkında tartışma ve öğrencilerle Autocad programının genel hatlarıyla tanıtılması. | |
| 2 | Autocad: menüler ve temel çizim araçları, çizgi ve şekil komutları | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 1 |
| 3 | Diğer çizgi komutları, düzenleme komutları | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 1 |
| 4 | Düzenleme komutları, tarama, layer ve block sistemlerinin kullanımı | Autocad 2012 & Autolisp Demiryürek, MŞ. 2011 - Bölüm 2 |
| 5 | Yazı, ölçü, tablo, eklenti yapma ile ilgili komutlar | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 2 |
| 6 | Autocad programı kullanarak obje çizim çalışmaları-Sınıf İçi Uygulama 1 | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 3 |
| 7 | Autocad programı kullanarak obje çizim çalışmaları | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 3 |
| 8 | Ara Sınav 1 | |
| 9 | Baskıya Hazırlık | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 5 |
| 10 | 3d Autocad | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 6 |
| 11 | 3d Autocad | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 6 |
| 12 | 3d Autocad- Sınıf İçi Uygulama 2 | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 7 |
| 13 | Photoshop menüleri ve araçları | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 8 |
| 14 | Photoshop menüleri ve araçları | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. Bölüm 8 |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | Dönemin gözden geçirilmesi |
| 16 | Final |
| Ders Kitabı | Autocad 2014 Temel Eğitim E-Kitabı Tuncay Bakkal. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 1 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | 1 | 30 |
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | ||
| Final Sınavı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 3 | 60 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 40 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 2 | 32 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | 2 | |
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | 1 | 6 | |
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | |||
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | |||
| Final Sınavı | 1 | 10 | |
| Toplam | 108 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İç mekan tasarımı alanına temel oluşturan teknik bilgi,yöntem ve araçlar hakkında bilgi sahibi olacaktır. | X | ||||
| 2 | İç mekan tasarımı alanında edindiği teknik ve yöntemsel bilgileri uygulama alanında kullanıp, yorumlayıp; düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilecektir. | X | ||||
| 3 | Pazar koşullarını inceleyip gelir yönetimi uygulamalarını tanıyıp bu doğrultuda strateji oluşturabilecektir. | |||||
| 4 | İç mekan tasarımı alanında sektörle ilgili mevzuat, temel değerler ve ilkeler hakkında bilgi sahibi olacaktır. | |||||
| 5 | Yaratıcı ve yenilikçi düşünebilecek, öğrenilen bilgilerin yenilikçi bir düşünce tarzı ile alışılmış uygulamaların dışındaki ortamlarda da uygulayabilecektir. | X | ||||
| 6 | Bireysel ve ekip üyesi olarak sorumluluk alabilecek, açık fikirli, eleştiriye açık, yapıcı ve özgüven sahibi olacak, etkin ve verimli çalışabilecektir. | X | ||||
| 7 | İş etiğinin değerlerine uymanın gereğini özümseyecek, alan ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olacak ve bunları uygulayabilecektir. | |||||
| 8 | Bir yabancı dili kullanarak iç mekan tasarımı alanı ile ilgili bilgileri izleyebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecektir. | |||||
| 9 | İç mekan tasarımı alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilecektir. | X | ||||
| 10 | Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyecek, bilgilerini yenilemeye ve sürekli geliştirmeye yönelik çalışmalar yapacaktır. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
